從員工的潛質(zhì)看到合適他的位置
招聘人才的時候應(yīng)該如何選擇?招聘的時候人才的一些小特性也能顯示出他的具有什么樣的潛質(zhì)。我們來看一篇招聘故事看完之后也許就能幫助你了解到對于企業(yè)來說什么樣的人才是需要放在什么位置上的。
又是一年畢業(yè)時,這個故事不僅能告訴我們一些求職經(jīng)驗,更是在結(jié)尾處幽默了現(xiàn)實一把.
我的一個老同學(xué)開創(chuàng)了一個軟件公司,開發(fā)了一系列軟件,生意越做越大。
他來到我居住的城市后馬上打電話給我:“是我啊!聽出來了嗎?是這樣的,我到這兒的大學(xué)招畢業(yè)生,要在這兒呆上五天,咱哥們趁這個時間好好聚一聚。我做東!”
既然他要做東,我理所當(dāng)然順?biāo)浦邸H思沂抢习,不吃白不吃?
我來到他下榻的賓館,看見一個大學(xué)生模樣的人站在他面前接受面試。
“這樣吧,”我的老同學(xué)說,“我這里有個魔方,你能不能把它弄成六面六種顏色呢?你看清楚,我給你做個示范!闭f著,他扳起了魔方。不一會兒,那個魔方就扳好了。
“看到了嗎?”他說,“你也來做一遍吧!
那個大學(xué)生拿著魔方,面有難色。
我的老同學(xué)看了看我,便對大學(xué)生說:“如果你沒考慮好,可以把魔方拿回去考慮。我直到星期五才走!
等那個大學(xué)生走了后,我問老同學(xué):“怎么,這就是你獨創(chuàng)的考題?”
“咳!這個人有后臺,我不好意思不要他。所以給他出個題考考他,以便到時候給他安排合適的職務(wù)!
“要是我,”我說,“我可沒有你那么聰明,我會把魔方拆開,然后一個個安上去。”
“如果他這樣做就好了。這就說明他敢做敢為,就可以從事開拓市場方面的工作!
“那其它的做法呢?”
“現(xiàn)在的孩子都不玩魔方了,所以我不相信他能馬上扳好。
如果他拿漆把六面刷出來,就說明他很有創(chuàng)意,可以從事軟件開發(fā)部的工作。
如果他今天下午就把魔方拿回來,就說明他非常聰明,領(lǐng)悟能力強(qiáng),做我的助理最合適了。
如果他星期三之前把魔方拿回來,說明他請教了人,也就是說他很有人緣,可以讓他去客戶服務(wù)部工作。
如果他在我走之前拿回來,說明他勤勞肯干,從事低級程序員的工作沒問題。
如果他最終拿回來說他還是不會,那說明他人很老實,可以從事保管和財務(wù)的工作。
可是如果他不拿回來,那我就愛莫能助了!
原來如此!
第二天晚上,我的老同學(xué)請我吃飯。在飯桌上,我又問起了魔方的事。
這一回,我的老同學(xué)有些得意洋洋!澳莻大學(xué)生我要定了。他今天早上把魔方還給了我。你猜怎么的?他新做了一個魔方給我!他說:‘你的魔方我扳來扳去都無法還原。所以我新做了一個,它比你的那個更大,更靈活!’”
“這說明什么?”我問。
我的老同學(xué)壓低了聲音:“他絕對是個做盜版的好材料!”
最后無論是否入取求職者肯定也能找到自己所在的位置。我們要記得一句話:“如果他不拿回來我就愛莫能助了!彼詿o論現(xiàn)在你求職是否碰壁,無論你是否有足夠的工作經(jīng)驗又或者工作能力,無論你有沒有后臺或者文憑。只要你去找工作你最終總會獲得你滿意的工作。慵懶一天,失去一天,失業(yè)一月頹廢一月。
又是一年畢業(yè)時,這個故事不僅能告訴我們一些求職經(jīng)驗,更是在結(jié)尾處幽默了現(xiàn)實一把.
我的一個老同學(xué)開創(chuàng)了一個軟件公司,開發(fā)了一系列軟件,生意越做越大。
他來到我居住的城市后馬上打電話給我:“是我啊!聽出來了嗎?是這樣的,我到這兒的大學(xué)招畢業(yè)生,要在這兒呆上五天,咱哥們趁這個時間好好聚一聚。我做東!”
既然他要做東,我理所當(dāng)然順?biāo)浦邸H思沂抢习,不吃白不吃?
我來到他下榻的賓館,看見一個大學(xué)生模樣的人站在他面前接受面試。
“這樣吧,”我的老同學(xué)說,“我這里有個魔方,你能不能把它弄成六面六種顏色呢?你看清楚,我給你做個示范!闭f著,他扳起了魔方。不一會兒,那個魔方就扳好了。
“看到了嗎?”他說,“你也來做一遍吧!
那個大學(xué)生拿著魔方,面有難色。
我的老同學(xué)看了看我,便對大學(xué)生說:“如果你沒考慮好,可以把魔方拿回去考慮。我直到星期五才走!
等那個大學(xué)生走了后,我問老同學(xué):“怎么,這就是你獨創(chuàng)的考題?”
“咳!這個人有后臺,我不好意思不要他。所以給他出個題考考他,以便到時候給他安排合適的職務(wù)!
“要是我,”我說,“我可沒有你那么聰明,我會把魔方拆開,然后一個個安上去。”
“如果他這樣做就好了。這就說明他敢做敢為,就可以從事開拓市場方面的工作!
“那其它的做法呢?”
“現(xiàn)在的孩子都不玩魔方了,所以我不相信他能馬上扳好。
如果他拿漆把六面刷出來,就說明他很有創(chuàng)意,可以從事軟件開發(fā)部的工作。
如果他今天下午就把魔方拿回來,就說明他非常聰明,領(lǐng)悟能力強(qiáng),做我的助理最合適了。
如果他星期三之前把魔方拿回來,說明他請教了人,也就是說他很有人緣,可以讓他去客戶服務(wù)部工作。
如果他在我走之前拿回來,說明他勤勞肯干,從事低級程序員的工作沒問題。
如果他最終拿回來說他還是不會,那說明他人很老實,可以從事保管和財務(wù)的工作。
可是如果他不拿回來,那我就愛莫能助了!
原來如此!
第二天晚上,我的老同學(xué)請我吃飯。在飯桌上,我又問起了魔方的事。
這一回,我的老同學(xué)有些得意洋洋!澳莻大學(xué)生我要定了。他今天早上把魔方還給了我。你猜怎么的?他新做了一個魔方給我!他說:‘你的魔方我扳來扳去都無法還原。所以我新做了一個,它比你的那個更大,更靈活!’”
“這說明什么?”我問。
我的老同學(xué)壓低了聲音:“他絕對是個做盜版的好材料!”
最后無論是否入取求職者肯定也能找到自己所在的位置。我們要記得一句話:“如果他不拿回來我就愛莫能助了!彼詿o論現(xiàn)在你求職是否碰壁,無論你是否有足夠的工作經(jīng)驗又或者工作能力,無論你有沒有后臺或者文憑。只要你去找工作你最終總會獲得你滿意的工作。慵懶一天,失去一天,失業(yè)一月頹廢一月。
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