2004年9月-2008年6月,天津農(nóng)學(xué)院　農(nóng)學(xué)專業(yè),獲得學(xué)位證；
2008年9月-2011年6月,沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)　蔬菜學(xué)專業(yè),獲得學(xué)位證

2011年7月-2011年11月,北京國(guó)瑞物業(yè)服務(wù)有限公司　行政助理,負(fù)責(zé)接聽電話、收發(fā)傳真、傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意見、記錄會(huì)議紀(jì)要；
2010年9月-2010年12月,遼寧興佳薯業(yè)有限公司　技術(shù)員,負(fù)責(zé)脫毒馬鈴薯試管苗的繁育工作；
2009年10月-2010年7月,海天教育集團(tuán)　助理,負(fù)責(zé)學(xué)生的簽到記錄、課堂秩序等；
2009年3月-2009年5月,沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)綜合檔案室　辦公室助理,負(fù)責(zé)學(xué)生檔案的整理、資料的錄入、外來人員檔案的查詢等；
2008年1月-2008年3月,立特比蘭業(yè)生物科技有限公司　技術(shù)員,負(fù)責(zé)蝴蝶蘭花卉組培苗的擴(kuò)繁；
2007年4月-2007年6月,秦皇島美盛化肥有限公司﹙天津分公司﹚　辦公室助理,負(fù)責(zé)客戶回訪、資料的錄入、整理檔案等

優(yōu)點(diǎn)：音樂、運(yùn)動(dòng)、交友等
技能：
★可獨(dú)立開展組織培養(yǎng)方面的相關(guān)性研究；熟悉并掌握作物再生體系的過程，能獨(dú)立研配培養(yǎng)基并解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的一些問題；
★掌握設(shè)施園藝方面的基本知識(shí)與技能；
★具有良好的組培實(shí)驗(yàn)操作能力和生理生化實(shí)驗(yàn)操作能力；
★掌握生理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)。

我生性樂觀、隨和、具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。七年大學(xué)學(xué)習(xí)與科研工作期間，通過參加課題組的專題討論課及院學(xué)術(shù)交流會(huì)，提高了自己查閱文獻(xiàn)、閱讀文獻(xiàn)及翻譯外文文獻(xiàn)的能力，圓滿完成了畢業(yè)課題；而且還參加了導(dǎo)師的國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)專項(xiàng)（NYCYTX-35-GW23）項(xiàng)目和遼寧省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目（2007T159）中有關(guān)蔬菜營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)方面的科研課題，進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)，培養(yǎng)了自己的科研能力；并在沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)校綜合檔案室進(jìn)行了為期兩個(gè)月實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、頭腦冷靜及思維清晰的處事態(tài)度，這些經(jīng)歷練就了我吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、勤于思考、追求創(chuàng)新的作風(fēng)，提高了我獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力，培養(yǎng)了我高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；同時(shí)，也給予了我有益于社會(huì)事業(yè)的品質(zhì)和才能，使我具有積極向上的人格。在過去的七年中，我通過兼職及各種獎(jiǎng)勵(lì)，支付了大部分的上學(xué)貸款費(fèi)用，經(jīng)歷了人生中艱苦求學(xué)和自食其力的過程。無論在任何崗位上，我都會(huì)腳踏實(shí)地的努力工作，去迎接工作給我?guī)�來的挑�?zhàn)和樂趣。