2008年9月-至今,西北農(nóng)林科技大學(xué)　其它專業(yè),獲得

2011年6月-2011年8月,楊凌雨露節(jié)水綠化工程有限公司  實(shí)習(xí),    2011年暑假于雨露公司實(shí)習(xí)，參與銷售部日常宣傳等工作，熟悉產(chǎn)品，向客戶展示產(chǎn)品性能，并兼做庫管助理。良好的表達(dá)能力及認(rèn)真的態(tài)度受到前輩們的一致好評。

2011年8月-至今, 狀元舟同步輔導(dǎo)班　高中部老師 ,  2011年8月至今， 在楊凌創(chuàng)辦狀元舟同步輔導(dǎo)班，任武功校區(qū)高中部英語老師，同時做書香名邸校區(qū)新概念少兒英語老師。期間做好與各任課老師的溝通，任課期間做好與學(xué)生及家長的相互溝通及了解，及時做好意見反饋工作，獲得家長及學(xué)生的信任與喜愛。宣傳及開班前兩周壓力較大，深刻感受到團(tuán)隊(duì)的力量。

2009年3月-2009年6月,西北農(nóng)林科技大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心　校勤工助學(xué)服務(wù)中心,負(fù)責(zé)組員工作安排與監(jiān)督，關(guān)注組員工作心理，及時做好溝通。做好與餐廳全職工作人員（尤其是與餐廳經(jīng)理）的溝通。組織組員積極配合歡送大四離校及慈善義捐活動。

熟練掌握CAD、Office等軟件操作，會應(yīng)用photoshop圖像處理軟件；

1、喜歡并善于交流，溝通及協(xié)調(diào)能力強(qiáng)；

2、喜歡樂觀的人，有很多事做時更能保持興奮狀態(tài)，能保持好人緣；

3、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心；

4、創(chuàng)業(yè)及多次參加比賽過程證明自己抗壓能力強(qiáng)。
 
   畢業(yè)希望從事農(nóng)業(yè)相關(guān)或相近的工作，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，努力磨練自己。