2003年10月:東北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院化學(xué)館,教師 ,在攻讀碩士三年期間，累計承擔(dān)200多學(xué)時《基礎(chǔ)化學(xué)》、《大學(xué)化學(xué)》課程實驗部分教學(xué)任務(wù)，增強了教學(xué)技能要求的語言表達、授課方案制定及課堂教學(xué)技巧等方面的能力，積累了一定的實驗教學(xué)和實驗管理經(jīng)驗，同時受到學(xué)生的好評及老師認可。

教學(xué)技能：
在攻讀碩士三年期間，累計承擔(dān)200多學(xué)時《基礎(chǔ)化學(xué)》、《大學(xué)化學(xué)》課程實驗部分教學(xué)任務(wù)，增強了教學(xué)技能要求的語言表達、授課方案制定及課堂教學(xué)技巧等方面的能力，積累了一定的實驗教學(xué)和實驗管理經(jīng)驗，同時受到學(xué)生的好評及老師認可。
科研能力：
具有扎實的農(nóng)學(xué)和農(nóng)藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識，在完成碩士論文《除草劑安全劑生物測定》期間，就植物體內(nèi)ALS、GSH、GST酶的提取方法進行了探索性的研究，同時利用安全劑解除農(nóng)藥殘留危害的解毒機理問題進行大量的研究，掌握了利用液相色譜、紅外光譜儀、紫外分光光度計等儀器來進行相關(guān)專業(yè)課題的研究。
綜合能力：
在完成整個論文期間，獨立進行中外文獻查閱、實驗方案設(shè)計、實驗用品的籌備及實驗的具體操作。并指導(dǎo)應(yīng)用化學(xué)、食品分析本科畢業(yè)生完成學(xué)士論文生物測定實驗部分的內(nèi)容。
鍛煉了各方面的能力。
相信有了這些基本技能，就能以不變應(yīng)萬變，使自己很快適應(yīng)工作環(huán)境，用自己的行動讓領(lǐng)導(dǎo)放心。