2007年9月—2011年7月，在江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)是培養(yǎng)具有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。 
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)資源的管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)等方面的基本理論、基本知識到農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、土壤肥力和植物營養(yǎng)與施肥技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與評價、生態(tài)效益分析等方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)資源高效和可持續(xù)利用、對農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境進(jìn)行信息化管理等方面的基礎(chǔ)能力。 
作為學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的學(xué)生獲得的知識和技能包括： 
1.具備扎實(shí)的數(shù)理化等基本理論知識； 
2.掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)的基本知識； 
3.具有農(nóng)業(yè)資源的管理與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、土壤改良、生態(tài)建設(shè)更等方面的基本知識； 
4.掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、環(huán)境影響評價、現(xiàn)代儀器分析、植物營養(yǎng)的研究方法、科學(xué)施肥與管理、農(nóng)業(yè)資源再生利用、土地規(guī)劃與制圖方面的方法與技術(shù)； 
5.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識，了解資源與環(huán)境的科學(xué)前沿發(fā)展趨勢； 
6.熟悉資源管理與利用、環(huán)境保護(hù)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)； 
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力； 
8.有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力，具有獨(dú)立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。 
學(xué)習(xí)的主要課程有：土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、地質(zhì)地貌學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境學(xué)、土壤地理學(xué)、土壤農(nóng)化分析、環(huán)境質(zhì)量分析與監(jiān)測、資源遙感與信息技術(shù)、植物保護(hù)學(xué)、水土保持學(xué)、可持續(xù)發(fā)展等。 

2008年5月-2008年5月,江西省云居山　實(shí)習(xí),云居山實(shí)習(xí)主要是加深對專業(yè)課《植物學(xué)》中所學(xué)植物的認(rèn)識與了解��；
2009年11月-2009年11月,江西省廬山　實(shí)習(xí),廬山實(shí)習(xí)主要是加深對專業(yè)課《土壤學(xué)》、《地質(zhì)地貌學(xué)》中所學(xué)土壤地理、營養(yǎng)、性質(zhì)及巖石等相關(guān)方面的認(rèn)識與了解！

語言能力： 
英語（熟練）  聽說（熟練），讀寫（熟練）  
英語等級： 英語四級 
IT 技能： 
技能名稱   熟練程度 
 Excel       熟練       
Powerpoint   熟練     
  CAD        熟練

做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠吃苦耐勞，善于統(tǒng)籌安排，高效；

開朗樂觀，抗壓能力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)；

善于表達(dá)和溝通，具有優(yōu)異的團(tuán)隊協(xié)作和組織協(xié)調(diào)能力。