2003年9月至2007年7月 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 動(dòng)物科學(xué) 農(nóng)業(yè)學(xué)士學(xué)位

社會(huì)實(shí)踐及業(yè)績(jī)：
    2006年6月-2006年8月 中國(guó)移動(dòng)湖北分公司，擔(dān)任職員。
主要負(fù)責(zé)渠道管理，負(fù)責(zé)廣告宣傳門(mén)點(diǎn)的聯(lián)系與后期維護(hù)。
    2006年4月-2006年6月 湖北省農(nóng)科院豬場(chǎng)，擔(dān)任職工（學(xué)校組織）。
主要通過(guò)實(shí)際操作鞏固家禽生產(chǎn)和家畜生產(chǎn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論，并對(duì)于養(yǎng)殖場(chǎng)所的工藝設(shè)計(jì)進(jìn)行考察分析，培養(yǎng)動(dòng)手能力，并找出設(shè)計(jì)缺點(diǎn)，提出建議和改進(jìn)方法。
    2005年7月-2006年9月 赴浙江省桐鄉(xiāng)市進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐（民族文化保護(hù)相關(guān)調(diào)查及組織青少年素質(zhì)拓展）。對(duì)于烏鎮(zhèn)當(dāng)?shù)匚幕�資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)作了詳盡的調(diào)研，搜集群眾意見(jiàn)和相關(guān)政策的落實(shí)情況，作了分析報(bào)告。同時(shí)，組織當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)15歲以下青少年開(kāi)展素質(zhì)拓展?fàn)I，進(jìn)行能力培養(yǎng)和拓展。
學(xué)生工作及績(jī)效：
    2003年9月-2004年9月?lián)�任班長(zhǎng): 組建班委，制定班級(jí)管理及班委管理?xiàng)l例，在班級(jí)中建立良好的班級(jí)文化與學(xué)習(xí)氛圍，使本班在大一一年中獲學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)，體育獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)，活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)，并獲得優(yōu)秀團(tuán)支部、班集體兩項(xiàng)稱(chēng)號(hào)(一年一評(píng))。
    2004年3月-2005年3月?lián)�任校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、曲藝組組長(zhǎng): 建立、管理曲藝組，包括傳統(tǒng)曲藝、主持、話(huà)劇人員。組織、監(jiān)督藝術(shù)團(tuán)成員日常培訓(xùn)、訓(xùn)練，并形成了傳統(tǒng)，建立了相關(guān)制度。協(xié)助學(xué)校組織舉辦了多次大中型晚會(huì)，并帶領(lǐng)成員外出比賽，多次在省、市級(jí)獲獎(jiǎng)。
    2005年3月-2006年4月?lián)�任校團(tuán)委《南湖青年》編輯部部長(zhǎng)兼主編: 創(chuàng)立了并策劃、編輯出版全校性的平面媒體《南湖青年》報(bào)，營(yíng)造全校的文化氛圍，建立團(tuán)的宣傳陣地，帶動(dòng)全校文化風(fēng)潮，營(yíng)造了活潑互動(dòng)的校園宣傳氣氛，更好的將重要精神進(jìn)行宣傳，并且提供了廣大青年自我展示的平臺(tái)
    2005年3月-2006年4月?lián)�任校團(tuán)委信息調(diào)研中心主任: 協(xié)助校行政、學(xué)工進(jìn)行全校學(xué)生的情況及思想調(diào)研，并做出相應(yīng)報(bào)告。在各特定時(shí)期作出了準(zhǔn)確及時(shí)的學(xué)生情況調(diào)研，促進(jìn)了學(xué)校對(duì)于廣大學(xué)生的了解與交流。
    2003年10月-2006年4月?lián)�任校團(tuán)委辦公室副主任（從干事、副部長(zhǎng)升上去的）: 建立了較健全的校團(tuán)委內(nèi)部管理機(jī)制，加強(qiáng)了全校團(tuán)學(xué)組織的基礎(chǔ)建設(shè)和整體協(xié)調(diào)性。營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍及傳統(tǒng)。策劃、組織了多次涉及全校的大型團(tuán)學(xué)工作并對(duì)全校團(tuán)員青年的思想進(jìn)行了積極的把握和引導(dǎo)。

1、公文及新聞寫(xiě)作：曾任校團(tuán)委《南湖青年》編輯部部長(zhǎng)兼主編，創(chuàng)辦了一份全校性報(bào)刊《南湖青年》報(bào)，并且長(zhǎng)期從事公文、新聞寫(xiě)作；
2、報(bào)紙編輯：曾任校團(tuán)委《南湖青年》編輯部部長(zhǎng)兼主編，創(chuàng)辦了一份全校性報(bào)刊《南湖青年》報(bào)；
3、足球：院隊(duì)（校冠軍隊(duì)）主力成員；
4、乒乓球：校隊(duì)成員；
5、相聲、話(huà)�。盒４髮W(xué)生藝術(shù)團(tuán)曲藝組組長(zhǎng)，多次在校級(jí)晚會(huì)、比賽演出，多次獲獎(jiǎng)。

1、良好的道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)；
 2、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、喜歡挑戰(zhàn)、善于自學(xué)；
 3、有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)具備一定的領(lǐng)導(dǎo)組織與溝通協(xié)調(diào)能力；
 4、有較強(qiáng)的責(zé)任感和持之以恒的精神；
 5、沉著冷靜、思維縝密；
 6、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力與寫(xiě)作能力；
 7、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、敢于創(chuàng)新。
 三年學(xué)校主要學(xué)生骨干的工作經(jīng)驗(yàn)，使我成長(zhǎng)。我了解自己的優(yōu)勢(shì)：肯學(xué)習(xí)、重能力，對(duì)自我有全面的了解；辦事牢靠、踏實(shí)肯干、講究方法、工作熱情；待人親切、樂(lè)于助人、生活節(jié)儉、無(wú)不良嗜好；善于學(xué)習(xí)、為人忠誠(chéng)、表達(dá)能力及適應(yīng)能力較強(qiáng)、肯吃苦。同時(shí)，也清楚當(dāng)下大學(xué)生的通病，如能力有限、要求過(guò)高、辦事不穩(wěn)定、不能吃苦等，相信自己能很好的避免以上問(wèn)題的出現(xiàn)，保持低姿態(tài)的心理，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力工作，盡快成熟，適應(yīng)崗位，多創(chuàng)造價(jià)值!