大學(xué)期間,我以熱愛讀書、喜歡運動、樂觀健康、待人真誠的性格贏得了老師和同學(xué)們的肯定;從事社會實踐過程中,又以具有責(zé)任意識和團隊精神受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可;我學(xué)習(xí)了微生物的培養(yǎng)及檢測等科目,專業(yè)課包括分析化學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、儀器分析、化工原理等,各項學(xué)分名列前茅,是學(xué)校的優(yōu)等生。為不斷完善自我,超越自己,讓自己為未來的事業(yè)發(fā)展儲備更加豐厚的知識,我選擇本科畢業(yè)后繼續(xù)求學(xué),考入北京農(nóng)學(xué)院,學(xué)習(xí)果樹學(xué)專業(yè),所學(xué)專業(yè)涉及園藝產(chǎn)品生態(tài)安全、高級植物生理生化、昆蟲生理學(xué)、儀器分析、微生物實驗原理與技術(shù)、植物顯微技術(shù)、生物化學(xué)大實驗等知識領(lǐng)域,為今后的工作實踐增添了發(fā)展后勁。 讀研期間,發(fā)表一篇SCI文章,點數(shù)3.258,獲得學(xué)校的3萬元獎勵。目前,還有一篇點數(shù)為3.057的SCI文章已獲得英國某雜志社的審定。在導(dǎo)師主持的“芳香植物間作的土壤理化分析”課題中,動手操作完成了三年的分析實驗,其定期的分期匯報環(huán)節(jié),培養(yǎng)了自己良好的文字和語言表達(dá)功力。
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