2003年9月至2007年6月 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝林學(xué)學(xué)院園藝專(zhuān)業(yè)

2004.6-2004.9   武漢大學(xué)校友會(huì)助學(xué)班招生員
                 深入了解助學(xué)班情況及其待遇
                 成功為其招收兩名學(xué)生
                 在糾紛中深切體會(huì)到法律手段的重要性
 2005.3-2005.4   華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校園教學(xué)生活區(qū)地形測(cè)量
 2005.8-2006.5   蔬菜栽培學(xué)田間實(shí)習(xí)
                 蘿卜、白菜、甘藍(lán)等蔬菜的播種、育苗及田間水肥管理，
                 西瓜、黃瓜、甜瓜的設(shè)施栽培管理及豆類(lèi)蔬菜的春保護(hù)地栽培
 2006.4-2006.5   湖北省農(nóng)科院果樹(shù)茶葉研究所果樹(shù)栽培管理實(shí)習(xí)
 2006.5-2006.6   武漢市白沙洲農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)蔬菜市場(chǎng)調(diào)查
 2006.8-2006.9   華中農(nóng)業(yè)大學(xué)果樹(shù)生產(chǎn)標(biāo)本園果樹(shù)修剪嫁接實(shí)習(xí)
 2005.9-2006.9   團(tuán)支部書(shū)記
                 負(fù)責(zé)全班同學(xué)的思想和黨員發(fā)展工作
                 教育部本科教育評(píng)估迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)班級(jí)負(fù)責(zé)人
                 加強(qiáng)班級(jí)凝聚力建設(shè)
                 協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)關(guān)系
                 組織兩次班級(jí)集體出游活動(dòng)
                 成功申請(qǐng)到學(xué)院的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)班級(jí)立項(xiàng)工程
                 班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高
2 006.7-2006.8   暑期社會(huì)實(shí)踐成員
                 深入了解三農(nóng)問(wèn)題
                 了解農(nóng)村企業(yè)帶農(nóng)戶的經(jīng)營(yíng)模式
                 了解新農(nóng)村建設(shè)情況
                 深入了解農(nóng)村對(duì)政府管理的看法和認(rèn)識(shí)
                 了解農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)模式
 2006.9-至今     班長(zhǎng) 
                 負(fù)責(zé)班級(jí)日常工作  
                 協(xié)助學(xué)校和學(xué)院的班級(jí)管理工作
                 加強(qiáng)班級(jí)凝聚力建設(shè)  
                 協(xié)助輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)就職工作

有較強(qiáng)的組織能力，富有很好的團(tuán)隊(duì)合作精神，做事主動(dòng)，意志堅(jiān)強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，做事有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性，重大局，不貪小利，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，喜歡乒乓球、釣魚(yú)、游泳等運(yùn)動(dòng)

在學(xué)習(xí)上形成一種獨(dú)立思考的習(xí)慣，在個(gè)人性格上能以誠(chéng)待人，有社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。自入校門(mén)以來(lái)，未嘗違背校訓(xùn)，雖不博學(xué)明辨，但亦能行審問(wèn)慎思篤行。遇挫折艱困，仍可頂住壓力迎難而上，在學(xué)習(xí)上力求上進(jìn)，人雖非聰敏，但求學(xué)路上仍從不懈怠。在本專(zhuān)業(yè)方面能認(rèn)真鉆研，勤學(xué)思辨。通過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐已較好的掌握了本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和基本技能。喜歡獨(dú)立思考也熱衷于和志同道合之人探討辯論，從中能取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)拓思路，打破固有的思維模式，求得突破。