2002年7月至2005年8月:黃山、廬山、上海、北京等地教學(xué)實(shí)習(xí),工程師（園藝類） ,大一暑假去了黃山實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容為美術(shù)實(shí)習(xí)；練習(xí)了速寫(xiě),畫(huà)了色彩.對(duì)徽派的民居和風(fēng)俗文化有一定的了解.體會(huì)到了宏村的南湖的獨(dú)特布局(依山傍水).
大二暑假去了廬山實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容為樹(shù)木的識(shí)別與配置；認(rèn)識(shí)了200多種植物。
大三暑假去了上海實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容為花卉的識(shí)別與在園林中的運(yùn)用。去了北京實(shí)習(xí)，參觀學(xué)習(xí)中國(guó)古典園林的設(shè)計(jì)手法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代園林的設(shè)計(jì)手法，北方植物的識(shí)別與配置，花卉的識(shí)別與運(yùn)用。（這一次實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月為綜合實(shí)習(xí)）通過(guò)暑假的實(shí)習(xí)我對(duì)課本上所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的鞏固

目標(biāo)明確，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力強(qiáng)，喜歡學(xué)習(xí)，語(yǔ)言表達(dá)能力好。樂(lè)觀，自信，能吃苦耐勞；具有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，具有較強(qiáng)的親和力和團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)取精神。有很強(qiáng)的園林設(shè)計(jì)及其規(guī)劃能力，能熟練運(yùn)用ps 、office、cad、sketchup等軟件輔助設(shè)計(jì)。能用3D建模。