教育背景：
①2005年9月―2007年12月　保送南昌大學生命科學院攻讀水生生物學碩士學位
②2001年9月―2005年7月　 南昌大學生命科學院生物工程專業(yè)理學學士 

獲獎情況：
① 本科階段共榮獲六次學校特等獎學金，一次王氏獎學金；
② 于02－03、03－04學年中，連續(xù)二年被評為“優(yōu)秀班干部兼三好學生標 兵”；
③ 2003年在學校“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動中表現突出，評為“先進個人”；
④ 03年獲得國家英語六級證書及國家計算機二級證書；
⑤ 05年被南昌大學保送攻讀本校水生生物學專業(yè)碩士學位；
⑥ 研究生階段被評為優(yōu)秀學生黨員。

碩士階段參與的研究課題有：
國家農業(yè)部948項目、國家發(fā)改委的池蝶蚌人工選育技術的研究，國家自然科學基金——萍鄉(xiāng)肉紅鯽生殖方式及其遺傳背景研究，973子項目－－重要養(yǎng)殖魚類的遺傳發(fā)育研究等。

實踐活動：
① 2005年曾在江西制藥廠進行生產實習；
② 2006年3月－2007年6月，在細胞生物學實驗室指導十余名本科生進行畢業(yè)課題實 踐，其中有一位同學的論文被評為校優(yōu)秀畢業(yè)論文；
③ 2006年9月－12月，在南昌大學實驗中心進行教學實習；
④ 2006年至07年，在南昌大學研究生院招生辦公室進行勤工助學，參與當年在職攻讀碩士研究生入學考試、推薦免初試生攻讀碩士以及國家統(tǒng)招碩士相關工作；
⑤ 2007年擔任招商銀行（鐵路分行）信用卡校園代理。

計算機水平：
計算機通過國家二級考試，擅長利用Internet進行各種網際信息交流，熟練操作windows平臺上的各類應用軟件（Word、Excel、Powerpoint、IE、Photoshop等）；

外語水平：
英語通過國家CET六級考試，備良好的英文聽、說、讀、寫、譯能力，并有較好的專業(yè)英語水平。 

自我評價：
①　良好的團隊協(xié)作意識，強烈的責任心和吃苦耐勞的精神
②　樂觀、開朗、穩(wěn)重，敢于面對和克服困難，樂于接受新事物，新知識
③　良好組織能力、獨立科研能力以及扎實的實驗操作能力
④　富于創(chuàng)造，敢想敢為
⑤　扎實的文字功底及優(yōu)秀的文案準備能力，良好的英語口語及書面能力

經過多年的學習和鉆研，本人不僅具有扎實的生物學理論知識，而且具備了良好的實踐操作能力，參與包括國家自然科學基金在內支持的多項項目的研究，掌握了豐富的實踐經驗，在此過程中，不僅培養(yǎng)了自己實驗操作和分析問題、解決問題的能力，還培養(yǎng)了我熱愛科學研究的興趣、嚴密的邏輯思維能力、腳踏實地與嚴謹的科學態(tài)度。 我的性格沉穩(wěn)、耐心細致，善于與人溝通、與人相處合作，具有團隊合作精神和較強的組織能力，有奉獻精神。認真、負責、勤學、上進是我對自己的要求，我的人生格言是“生命不止，奮斗不息”。