◆ 2001——2005  就讀于東北林業(yè)大學(xué)森林保護與游憩專業(yè)攻讀理學(xué)學(xué)士學(xué)位
◆ 2005——現(xiàn)在  就讀于東北林業(yè)大學(xué)林學(xué)院攻讀農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位
   ◆ 基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、分析化學(xué)、有機化學(xué)、無機化學(xué)。
   ◆ 專業(yè)課程：植物學(xué)、動物學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、昆蟲生理生化、植物次生代謝、菌物及昆蟲分類學(xué)原理、資源昆蟲學(xué)、森林有害生物綜合管理、森林有害生物防治學(xué)、森林有害生物種群生態(tài)學(xué)、3S技術(shù)應(yīng)用、森林動植物檢疫、觀賞動物學(xué)、觀賞植物學(xué)、資源微生物學(xué)、資源昆蟲學(xué)、生態(tài)學(xué)、森林培育學(xué)、森林旅游資源規(guī)劃設(shè)計、景觀生態(tài)學(xué)、林火管理學(xué)、資源菌物學(xué)、有害生物防治學(xué)、保護生物學(xué)、水土保持學(xué)、微機在資源管理中的應(yīng)用、計算機制圖學(xué)等。

科  研  情  況
◆ 科研論文：
   2006年7月在《昆蟲學(xué)報》第5期上發(fā)表《青楊脊虎天牛對植物源揮發(fā)物的EAG和行為反應(yīng)》。
   2007年7月在《應(yīng)用生態(tài)學(xué)報上》第8期上發(fā)表《不同誘導(dǎo)因子對落葉松毛蟲嗅覺和產(chǎn)卵選擇的影響》。
   2006年3月在《美國化學(xué)生態(tài)》上投稿《changes in phenolic compounds in larix gmelinii seedlings induced by wounding and several signal compounds 》——待發(fā)。
   2007年5月在《昆蟲學(xué)報》上投稿《剪葉及昆蟲取食對興安落葉松蛋白酶抑制劑的影響》——待發(fā)。
   2007年10月在《生態(tài)學(xué)報》上投稿《剪葉及昆蟲取食對興安落葉松針葉中單寧含量的影響》——待發(fā)。

◆書籍：參加編寫書籍一部：《森林生物資源學(xué)》

                            　實　踐 

▲ 2005年——至 今   ①連續(xù)兩年暑假—-帽爾山林場野外試驗（畢業(yè)論文試驗）主要負責(zé)人。
                     ②協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文
                     ③負責(zé)實驗室高效液相的管理與使用。
                     ④多次做專題學(xué)術(shù)報告，幫助導(dǎo)師制作課件 
                     ⑤實驗室內(nèi)進行落葉松毛蟲及黃粉蟲的飼養(yǎng)工作     
▲ 大學(xué)期間勤工儉學(xué)
                     大學(xué)期間提前進入實驗室，負責(zé)青楊脊虎天牛的室內(nèi)飼養(yǎng)，一年。

                              實　驗　技　能
◆　能夠獨立操作許多儀器：
　　氣相色譜儀、高效液相色譜儀、原子吸收光譜儀、紫外光譜儀、紫外分光光度計、電泳儀、高速冷凍離心機、生物安全柜等。
      
                              英  語  水  平

◆  2007年6月大學(xué)英語四級考試成績（416分），具備一定的聽、說、讀、寫能力，閱讀能力較強。

          　　　　　　   計 算 機 水 平 及 其 他 技 能

◆ 能熟練使用Office等辦公自動化軟件
◆ 熟練使用AUTOCAD、Photoshop、PhotoDraw等軟件
◆ 通過國家普通話考試二級乙等
◆ 初級德語水平
          　　　　　　       寫  作  能 力 

◆能夠撰寫公司的日常文件和專業(yè)論文及專業(yè)文章

○ 本人大學(xué)期間和讀研期間一直致力于森林保護專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時還博覽專業(yè)之外的書籍，拓寬自己的知識面；
○ 為人：擅長與人交往，誠實，熱情，開朗，愛好廣泛，頭腦靈活，生活態(tài)度積極樂觀，心理素質(zhì)良好，有進取心，有毅力；
○ 工作：勤奮認真，善于合作，作風(fēng)嚴謹，責(zé)任心強，較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力；  
○ 性格特點：善良，穩(wěn)重，責(zé)任感強，適應(yīng)能力強，工作勤奮，勤奮好學(xué)，善獨立思考、富創(chuàng)造力及團隊合作精神、富于創(chuàng)新精神；
○ 本人具有專業(yè)的知識和技能，豐富的社會實踐活動，基礎(chǔ)扎實且廣泛。