2007年9月-2011年7月, 長江大學　    農學專業(yè),             獲得學士學位
2011年9月-至     今, 長江大學　作物栽培學與耕作學專業(yè),   獲得碩士學位
   獲國家勵志獎學金2次，長江大學一等獎學金1次
&#61656； 優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀研究生各1次，優(yōu)秀本科畢業(yè)生
&#61656； 優(yōu)秀共青團干部2次，優(yōu)秀學生干部2次，優(yōu)秀研究生干部1次
&#61656； 本科畢業(yè)論文《灌漿期不同地下水位對小麥產量及籽粒總蛋白質含量的影響》獲湖北省  2011年優(yōu)秀學士學位論文
&#61656； 參與完成的“較重澇漬脅迫對幾種旱作物的影響及其恢復技術”被湖北省科技廳鑒定為湖北省2013年重大科技研究成果
&#61656； 參與完成的“較重澇漬脅迫對幾種旱作物的影響及其恢復技術”獲湖北省2013年科技進步二等獎（排名第9）
以第一作者發(fā)表論文3篇（EI收錄2篇，核心期刊1篇）

（一）社會實踐及參加學術會議情況
（1）2009年寒假在湖北宜昌做家教，在校內幫老師做科研
（2）2010年暑假在校內做課程實踐
（3）2012年5月在院內做論文交流報告
（4）2012年7月參加在荊州市金九龍大酒店舉辦的“世界著名科學家來鄂講學計劃”武漢論壇——“2012濕地農業(yè)可持續(xù)發(fā)展”國際研討會 
（5）2012年12月與導師同行參加在武漢舉行的公益性行業(yè)(農業(yè))科研專項年度總結大會
（二）參與科研項目情況
（1）農業(yè)部公益性行業(yè)（農業(yè)）科研專項（201203032）
     ——“主要農作物澇漬災害防控關鍵技術研究與示范”               （2）國家自然科學基金（51079007）
     ——“高溫脅迫下棉花對澇漬的反應規(guī)律與排水調控指標”        （3）省自然科學基金項目（2011CDB010）
     ——“主要旱作物對厭氧脅迫下的生理代謝反應”          
（4）漁農復合生態(tài)系統(tǒng)水循環(huán)利用技術研究

（1）書法，唱歌，乒乓球；
（2）能熟練使用Word、Excel、PowerPoint辦公軟件和SPSS、DPS、JMP等統(tǒng)計分析軟件
（3） 熟悉作物高效栽培、作物生理生態(tài)、作物育種以及作物品質鑒定與品種推廣等理論；
（4）具備作物生理、生化、營養(yǎng)、植保、土壤等與農學相關的理論知識，熟悉實驗室和大田試驗，在作物產量相關指標的觀測及生理生化活性指標測定上有扎實的基礎；
（5）熟練掌握作物田間測產、室內考種與品質分析技術；
（6）熟練掌握美國產OS-5P熒光測定儀的操作和維護；
（7）對作物光合速率、光合響應、熒光等指標在淹水脅迫下的生理反應有熟悉的了解；
（8）能夠獨立完成試驗設計與操作，能獨立地分析試驗過程中所獲數(shù)據(jù)，并將其寫成總結；
（9）對水質分析、水環(huán)境評價有初步了解，能獨立開展水體、土壤中常規(guī)指標的分析試驗；

活潑、幽默、熱情、自信的我，能時時嚴格要求自己，勤奮好學，積極進取，不怕吃苦，對事認真負責，待人熱忱，尊敬師長，樂于助人，善于與人溝通協(xié)調，親和力強，組織能力強，要較高的團隊意識和較強的動手能力。
   1.扎實的專業(yè)基礎知識   入學以來，我學習態(tài)度端正，勤奮學習相關專業(yè)基礎知識，取得了優(yōu)異的學習成績，學位課成績的平均分在84以上，這為以后自己的深造打下了堅實的知識基礎；
   2.豐富的學生干部經歷   大學四年，我一直任班級團支部書記。讀研后，在擔任院研究生黨支部書記一職中，工作認真負責，并積極帶領大家參加各種實踐活動，在2012年元旦活動中獲得了小組第四名的好成績，我自己也并于2012年度被評為“優(yōu)秀研究生干部”，學生干部經歷豐富了自己的研究生生活，培養(yǎng)了自己興趣愛好，鍛煉了身體素質，增強了師生間的友誼，鍛煉了自己組織協(xié)調能力；
   3.良好的農學科研態(tài)度   讀研以來，認真完成導師交給自己的科研任務，踏實肯干，積極參與相關課題的試驗設計、試驗數(shù)據(jù)分析及試驗總結報告等工作中去。有付出就有回報，在導師和師兄弟的指導下，我先后以第一作者的身份發(fā)表3篇文章（2篇英文被EI檢索，1篇中文核心期刊），這培養(yǎng)了我獨立思考、不怕吃苦及對事認真負責的精神，提高了自我動手能力，增強了面對困難和挑戰(zhàn)的信心。