2005年9月至2005年10月:北京市門頭溝區(qū)龍泉務村龍泉生態(tài)園,在校學生 ,在生態(tài)園區(qū)內(nèi)進行水渠的測算，地形地勢測算，區(qū)內(nèi)景觀建設，園區(qū)管理條例的參與學習編寫及多次修改等。

活潑開朗、興趣廣泛、學習刻苦、肯于鉆研，積極參加社會實踐活動和校內(nèi)組織的活動。大學期間積累的豐富園藝學知識和實地實習經(jīng)驗也為我的生活增添許多色彩，對我個人修養(yǎng)的塑造及社會實踐能力都有較大的幫助，使我具有當代大學生良好的心理素質(zhì)，希望為社會奉獻一份愛心，實現(xiàn)我的人生價值。