2002年9月-2006年7月,萊陽農(nóng)學(xué)院　農(nóng)學(xué)專業(yè),獲得學(xué)位證；
2006年9月-2009年7月,揚(yáng)州大學(xué)　農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè),獲得學(xué)位證

2005年7月-2005年8月,山東登海種業(yè)有限公司　實(shí)習(xí),大棚花卉生產(chǎn)、玉米種植、育種技術(shù)工作。；
2006年10月—2006年12月，因課題研究需要，到江蘇省泰州、鎮(zhèn)江、常州等地多次調(diào)研農(nóng)民施肥用藥、農(nóng)村發(fā)展情況，對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域及其相關(guān)領(lǐng)域有著較好的認(rèn)識(shí)。
2007年10月6日—2007年10月14日，因課題需要到江蘇淮安市楚州區(qū)做農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境調(diào)研。
2007年6月—2008年4月，組織家教聯(lián)盟，本著“方便同學(xué)，服務(wù)家長(zhǎng)”的原則，為同學(xué)和家長(zhǎng)提供中介式服務(wù)，服務(wù)誠(chéng)信熱情，得到同學(xué)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
2007年9月—2008年1月，兼職在揚(yáng)州市高等商務(wù)職業(yè)學(xué)校任代課老師，講授農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)課程、商務(wù)談判課程一個(gè)學(xué)期，得到學(xué)生的好評(píng)及該校老師的認(rèn)可。
2008年5月—2008年8月，作為課題項(xiàng)目執(zhí)行人，在常州市新北區(qū)蹲點(diǎn)進(jìn)行田間試驗(yàn)，探索新型能源作物油莎豆的栽培方式，科研能力得到了進(jìn)一步鍛煉和提高。
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2009年6月-至今,上海市浦東新區(qū)錦太陽農(nóng)業(yè)生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究所擔(dān)任研究員,農(nóng)業(yè)園區(qū)（觀光農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)）、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃；組織學(xué)習(xí)會(huì)議。

本科階段：
在讀期間，組織或參與組織活動(dòng)多次，有著豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。鍛煉了自己的文字處理能力，與人交涉能力，擔(dān)任學(xué)生干部期間表現(xiàn)得到學(xué)院老師和同學(xué)的認(rèn)可和好評(píng)。
畢業(yè)課題師從植物科技學(xué)院王月福教授、王義慶教授，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域有著較好的了解，可以獨(dú)立設(shè)計(jì)、完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。論文為：不同N水平對(duì)小麥生長(zhǎng)的影響。能夠使用光合儀、葉面積系數(shù)儀、分光光度計(jì)等相關(guān)儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
研究生階段：
師從農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)陸建飛教授，對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)領(lǐng)域有較深的研究，并且為擴(kuò)大知識(shí)面，旁聽了50%左右經(jīng)濟(jì)學(xué)院和管理學(xué)院的課程，部分課程參加了考試并取得了優(yōu)異成績(jī)。計(jì)算機(jī)水平、文字表達(dá)水平、科研能力有了進(jìn)一步提高。
畢業(yè)論文設(shè)計(jì)為：江蘇省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全現(xiàn)狀與發(fā)展研究。熟悉“三品”—無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色農(nóng)產(chǎn)品、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、管理、檢驗(yàn)檢測(cè)、認(rèn)證等；對(duì)農(nóng)業(yè)環(huán)境以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)有較好的掌握，曾與導(dǎo)師參觀、參與建華村等新農(nóng)村規(guī)劃項(xiàng)目；對(duì)立體生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與建設(shè)有著較深入的研究。
計(jì)算機(jī)水平較高，能用統(tǒng)計(jì)、繪圖、辦公常用主流軟件，能夠進(jìn)行常見系統(tǒng)故障維護(hù)。
工作至今：
從事農(nóng)業(yè)園區(qū)、循環(huán)農(nóng)業(yè)、生態(tài)村建設(shè)規(guī)劃；進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會(huì)組織；工作經(jīng)驗(yàn)豐富。

我叫張永波，男，山東省濱州市濱城區(qū)人，1982年11月出生，中共黨員，揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院生態(tài)學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆碩士畢業(yè)生。
    課程學(xué)習(xí)情況與收益：大學(xué)本科就讀于山東省萊陽農(nóng)學(xué)院（現(xiàn)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)），所學(xué)專業(yè)為農(nóng)學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了作物栽培學(xué)、土壤肥料學(xué)、農(nóng)藥學(xué)、植物生理學(xué)、植物病蟲害學(xué)、遺傳學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等課程，畢業(yè)課題師從王月福教授、王義慶教授，在實(shí)踐中得到了很好的鍛煉，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域有著較好的了解，可以獨(dú)立設(shè)計(jì)、完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。研究生就讀于江蘇省揚(yáng)州大學(xué)，所學(xué)專業(yè)為生態(tài)學(xué)，師從揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院副院長(zhǎng)陸建飛教授，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)前沿、宏觀農(nóng)業(yè)發(fā)展、作物生態(tài)學(xué)原理、高級(jí)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、生態(tài)工程、生態(tài)系統(tǒng)分析、污染生態(tài)學(xué)等課程，并且在學(xué)好本專業(yè)領(lǐng)域課程的同時(shí)，旁聽了經(jīng)濟(jì)學(xué)院與管理學(xué)院約50%的課程，部分課程參加了考試并獲得了較好的成績(jī)，知識(shí)面得到了擴(kuò)展，思維方法得到了鍛煉。
    計(jì)算機(jī)與英語水平：我對(duì)計(jì)算機(jī)非常感興趣，精通計(jì)算機(jī)應(yīng)用，對(duì)計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)都有較好的涉及，能處理計(jì)算機(jī)應(yīng)用中常見的問題，能熟練運(yùn)用office日常辦公軟件、SPSS等統(tǒng)計(jì)軟件、PS等常用圖像處理軟件，善于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)，能夠解決一般性故障，并且對(duì)計(jì)算機(jī)軟、硬件及其周邊產(chǎn)品有著一定的了解；我已通過國(guó)家英語六級(jí)考試，并且注重其實(shí)際應(yīng)用，一直保持與本校外教交流學(xué)習(xí)，能夠較為熟練的應(yīng)用英語交流。
    任職鍛煉情況：本科階段，我一直擔(dān)任萊陽農(nóng)學(xué)院植物科技學(xué)院通訊社社長(zhǎng)，班內(nèi)宣傳委員、社團(tuán)委員等職務(wù)，曾任宣傳部副部長(zhǎng)，組織或參與組織活動(dòng)多次，鍛煉了自己的文字處理能力，與人交涉能力；研究生階段，先后擔(dān)任研究生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)、研究生會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)，獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可。
    獲獎(jiǎng)情況：就讀于萊陽農(nóng)學(xué)院期間被評(píng)為校三好學(xué)生；獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)；獲得校內(nèi)征文類、宣傳類等活動(dòng)眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。就讀于揚(yáng)州大學(xué)期間兩度被評(píng)為“優(yōu)秀研究生”；在校期間成績(jī)優(yōu)異，科研認(rèn)真，表現(xiàn)突出，被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”
    經(jīng)過四年本科學(xué)習(xí)和三年研究生學(xué)習(xí)的錘煉，我具備了較強(qiáng)的綜合分析能力和實(shí)驗(yàn)操作能力，能夠勝任相關(guān)領(lǐng)域管理、科研、教學(xué)、生產(chǎn)、推廣等工作。劍鳴厘中，期之以聲，誠(chéng)摯希望能與貴單位同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、共進(jìn)步。