2005年9月-2009年7月,青島農(nóng)業(yè)大學(xué)　農(nóng)學(xué)專業(yè),獲得學(xué)位證
主修課程：植物生理；普通遺傳學(xué)；植物育種學(xué)；種子生物學(xué)；種子加工貯藏；種子檢驗；種子病蟲與防治；蔬菜育種學(xué)各論；農(nóng)藥概論；現(xiàn)代畜產(chǎn)食品加工技術(shù)；
本科四年連年被評為“校級三好學(xué)生”并獲各項專業(yè)獎學(xué)金及省政府獎學(xué)金，同時被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和 “校級優(yōu)秀畢業(yè)生”。

2009年9月-至今,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)　農(nóng)學(xué)專業(yè),獲得學(xué)位證
主修課程：作物生理和分子生物學(xué)實驗技術(shù)；高級作物生理學(xué)；作物生理學(xué)Seminar；SAS統(tǒng)計分析及應(yīng)用；作物栽培學(xué)與耕作學(xué)研究技術(shù)；專業(yè)英語
碩士期間獲校級學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎、科研成就獎和中國棉花學(xué)會2011年年會青年優(yōu)秀論文二等獎
發(fā)表論文：
展曼曼，田曉莉，段留生，李召虎. Bt基因?qū)�入對棉花苗期鉀營養(yǎng)效率的影響. 中國棉花學(xué)會2011年年會. 中國安徽安慶2011
展曼曼，王寧，田曉莉. 棉花鉀營養(yǎng)效率的基因型差異研究進(jìn)展. 棉花學(xué)報. 2011 

2009年7月-2011年10月,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)上莊實驗站，棉花栽培、育種關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)實踐學(xué)習(xí)，定期赴上莊實驗站參與棉花田間施肥、播種、化控、防蟲、自交綁花、農(nóng)藝性狀調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等實踐工作。；
2010年4月-2010年5月,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)上莊實驗站,棉花育苗、嫁接、移栽實踐，熟練掌握了棉花溫室營養(yǎng)缽育苗、嫁接、緩苗、大田移栽等一列流程的實際操作和關(guān)鍵技術(shù)。；
2011年6月-2011年10月,國欣農(nóng)場,定期到河北、天津、山東等地參與棉花機(jī)械收獲技術(shù)體系的調(diào)研。；
2009年5月-2011年5月,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)　代課教師,代本科生實驗課：作物化學(xué)調(diào)控實驗課程。；
2010年3月-2011年4月,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)　教務(wù)助管,協(xié)助管理研究生學(xué)籍、培養(yǎng)、教務(wù)日常工作。

專業(yè)技能：育種理論與實踐，種子加工檢驗，作物栽培模式與管理，作物生長發(fā)育的化學(xué)調(diào)控，影響作物生長發(fā)育的生理機(jī)制，作物高產(chǎn)理論，作物生長發(fā)育診斷，配方施肥，棉花嫁接、自交技術(shù)，營養(yǎng)元素測定，農(nóng)技推廣。較強(qiáng)的統(tǒng)計分析、文案寫作、市場調(diào)研、活動執(zhí)行及應(yīng)變能力

誠實守信，謙虛謹(jǐn)慎，做事認(rèn)真仔細(xì)；
親和力高，人緣好，富有團(tuán)隊協(xié)作精神；
人際交往和溝通能力強(qiáng)，能夠與他人在短時間內(nèi)建立良好關(guān)系；
學(xué)習(xí)實踐能力強(qiáng)，思維活躍，創(chuàng)新能力較強(qiáng)；
善于發(fā)現(xiàn)分析問題并提出解決方案；
善于主動工作，效率高，有責(zé)任感；
時間觀念強(qiáng)。