2010.9～2013.6  水產(chǎn)養(yǎng)殖（動物育種）    上海海洋大學(xué)  學(xué)位證、畢業(yè)證
2006.9～2010.7  水產(chǎn)養(yǎng)殖                長江大學(xué)      學(xué)位證、畢業(yè)證

2011年7月-2012年12月,南海水產(chǎn)研究所　實(shí)際生產(chǎn)及科研,在南海水產(chǎn)研究所三亞熱帶水產(chǎn)研發(fā)中心參加科研及實(shí)踐生產(chǎn)工作，主要進(jìn)行合浦珠母貝的群體選育和家系選育，此次實(shí)驗(yàn)熟練掌握珍珠貝的育苗技術(shù)和養(yǎng)殖管理，以及單細(xì)胞藻類的保種和擴(kuò)大培養(yǎng)技術(shù)。；
    2011年5月-2011年6月,南海水產(chǎn)研究所　培訓(xùn),在南海水產(chǎn)研究所進(jìn)行DNA、RNA的提取，反轉(zhuǎn)錄等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作的培訓(xùn)。；
2010年1月-2010年4月,長江大學(xué)　畢業(yè)設(shè)計(jì),在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，論文題目為斑點(diǎn)叉尾鮰病毒抗體ELISA檢測方法的建立。；
    2009年9月-2009年10月,長江大學(xué)　實(shí)驗(yàn),在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有關(guān)專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)，主要是通過以往實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)分組親自進(jìn)行泥鰍和黃顙魚的繁殖，此次實(shí)驗(yàn)并沒有取得很大成功，但是由于從購買親魚到繁殖和幼苗養(yǎng)殖都是親自動手，給我們留下深刻印象，加強(qiáng)了動手能力，同時(shí)也從中學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)的合作精神。
    2009年4月—5月 在荊州市沙市區(qū)泥港湖漁場實(shí)習(xí)，主要進(jìn)行“四大家魚”的繁殖，將平時(shí)學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐結(jié)合，了解從繁殖到魚苗的銷售過程和常見淡水魚類的育肥和防病知識，以往只是建立在書本上，了解的范圍有限，這次可以參與其中獲益良多。
    2008年7月1日—7月20日 在學(xué)校周邊進(jìn)行基礎(chǔ)課程實(shí)習(xí)，對周邊地區(qū)的水質(zhì)進(jìn)行分析，估算水中的浮游生物、底棲生物量及觀察種類組成，調(diào)查市場上魚的種類及價(jià)格。
&#61611；  2007年7月—8月 在天門市九真鎮(zhèn)進(jìn)行暑期助學(xué)家教活動。

1.能熟練應(yīng)用Word、Excel、Photoshop等辦公軟件，具有較好的英語閱讀和專業(yè)文獻(xiàn)翻譯能力。
2.熟悉Springer，ScienceDirect等外文數(shù)據(jù)庫并能熟練檢索外文專業(yè)文章。
3.從事了合浦珠母貝育種和單細(xì)胞藻培養(yǎng)的整個(gè)實(shí)際工作流程，具有很好的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。
4.了解從繁殖到魚苗的銷售過程和常見淡水魚類的育肥和防病知識。
5.對數(shù)量遺傳學(xué)理論和應(yīng)用有一定的理解，能夠運(yùn)用SPSS、SAS等統(tǒng)計(jì)軟件。
6.熟悉DNA、RNA的提取，反轉(zhuǎn)錄等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作的培訓(xùn)。

主要在海南基地開展畢業(yè)論文研究工作，主要開展合浦珠母貝群體選育研究，在畢業(yè)論文工作期間熟練掌握了珍珠貝的種苗繁育技術(shù)、性狀測量與遺傳評價(jià)等專業(yè)技能，性格開朗，待人熱情，做事認(rèn)真細(xì)致，吃苦耐勞，專業(yè)知識扎實(shí)，具有良好的學(xué)習(xí)能力和溝通能力，以及較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，適合水產(chǎn)養(yǎng)殖、遺傳育種等相關(guān)工作。