最高學(xué)歷：    碩士研究生     專業(yè)：    植物學(xué)    2002-09/2005-07    
        
     研究方向：植物生理及化學(xué)調(diào)控 
     畢業(yè)論文題目：《不同營養(yǎng)因子對大苞景天植株再生的研究》 
     碩士在讀期間發(fā)表文章：《蕨類植物活性成分研究進(jìn)展》在核心期刊《中藥材》 
     碩士在讀期間擬發(fā)表文章：《烯效唑干拌種對小麥分蘗期間內(nèi)源激素及糖氮比的影響》、《烯效唑干拌種對小麥光合生產(chǎn)和14C同化物分配的影響》在國家一級學(xué)報《作物學(xué)報》 
  
    所學(xué)課程： 
    主修：英語、高級植物生理學(xué)、高級生物化學(xué)、作物高產(chǎn)理論與技術(shù)、作物生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、高級生物統(tǒng)計與實驗設(shè)計、遺傳學(xué)、育種學(xué)、植物化學(xué)調(diào)控、自然辨證法 
    輔修：植物生理與分子生物學(xué)、分子生物學(xué)、植物組織培養(yǎng)、計算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用技術(shù)、微生物學(xué)、植物病理學(xué)等 
 
    所獲獎勵： 
    1999——2002 連年榮獲校級榮譽(yù)稱號：優(yōu)秀學(xué)生干部，正大獎學(xué)金，學(xué)農(nóng)愛農(nóng)獎學(xué)金，專業(yè)特等獎學(xué)金，三好學(xué)生等 2002.7 榮獲四川省2002年優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生 2004.5 榮獲全國大學(xué)生第7屆挑戰(zhàn)杯預(yù)選賽三等獎

主要社會實踐活動:
碩士在讀期間兼職本科2002級農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)班主任(輔導(dǎo)員)；
參加了信息工程技術(shù)學(xué)院的科技服務(wù)農(nóng)村咨詢及指導(dǎo)活動；
主要擔(dān)任農(nóng)學(xué)院植物次生代謝實驗室的籌建； 
參與編輯2002年底版《植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)》；
發(fā)表《蕨類植物活性成分研究進(jìn)展》在《中藥材》核心期刊

             
2002/09--2004/10：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院 
所屬行業(yè)： 教育/培訓(xùn) 
農(nóng)學(xué)院  教學(xué)/教務(wù)管理人員  

擔(dān)任“農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)2002級”本科生專業(yè)輔導(dǎo)員，能夠很好的引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，組織學(xué)生參加各項社會實踐活動以鍛煉和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)生們學(xué)習(xí)成績在年級取得很好名次，英語過級率居年級前列，獲得“優(yōu)秀班級體”榮譽(yù)。
 
離職原因： 碩士即將畢業(yè) 
工作業(yè)績： 所在班級表現(xiàn)優(yōu)異 

外語語種：英語     等級：國家英語六級     計算機(jī)能力： 高校非計算機(jī)專業(yè)二級 
 
  
   社會能力    熟悉   本碩期間連任主要學(xué)生干部，同時兼任本科班主任，磨練出較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力和語言表達(dá)能力，并于2001年12月加入中國共產(chǎn)黨，受到所在院系師生一致好評。 

    寫作能力  熟悉   能夠收集、閱讀大量文獻(xiàn)資料并進(jìn)行綜述，具有較高的寫作水平,能編寫大型文案。 碩士在讀期間發(fā)表文章：《蕨類植物活性成分研究進(jìn)展》在核心期刊《中藥材》 碩士在讀期間擬發(fā)表文章：《烯效唑干拌種對小麥分蘗期間內(nèi)源激素及糖氮比的影響》、《烯效唑干拌種對小麥光合生產(chǎn)和14C同化物分配的影響》在國家一級學(xué)報《作物學(xué)報》 
    專業(yè)技能   精通    具備扎實的理論基礎(chǔ)知識，能夠通過熟練閱讀英文文獻(xiàn)資料，準(zhǔn)確掌握課題研究進(jìn)展、熱點難點與領(lǐng)域空白等信息，開拓性的進(jìn)行實驗設(shè)計；并與所在項目組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅持不懈，很好的完成各項任務(wù)。 
 
1. 能獨(dú)立承擔(dān)農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)課題的申請及完成工作
2. 具有很好的TEAMWORK精神，能很好的管理和組織協(xié)調(diào)人員及人際關(guān)系

性格特點：積極進(jìn)取。樂觀豁達(dá)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)著，坦誠

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

    您好！工作辛苦了！感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的自薦書！

    我是四川農(nóng)業(yè)大學(xué)植物生理與栽培專業(yè)植物生理及其調(diào)控技術(shù)方向2005屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)之際，特向您自薦求職，期望得到您的賞識！

    面臨激烈的市場競爭，我相信天生我才必有用。從本科就開始孜孜不倦的學(xué)習(xí)，從各方面來鍛煉自己，現(xiàn)已具有較強(qiáng)的組織管理能力、語言表達(dá)能力和寫作能力。在2002年本科畢業(yè)時很榮幸的被評為“四川省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”，并被推薦免試進(jìn)一步深造。在研究生階段，仍然以一顆赤誠而火熱的心投入到科學(xué)研究中，先后參加了全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯賽和多項老師的課題研究。通過本科和碩士階段的努力學(xué)習(xí)，我已具備了實現(xiàn)自己理想的潛力。生活的樂趣在于你去發(fā)現(xiàn)，于是我充注我的熱情，不斷的為自己充電，相信只有這樣才能適應(yīng)日新月異的社會變化。

    給我一片土地，我將報您以一抹生機(jī)勃勃的生命綠。隨信附有我的簡歷,愿我們有緣共繪美好藍(lán)圖！ 
 
    誠盼佳音，并致以誠摯的謝意！     
   

    此致 
 
敬禮！ 
                                                            自薦人：趙莉

                                                            二OO四年十月