2009年9月-至今,西北農林科技大學　作物遺傳育種專業(yè),獲得農學碩士；
2004年9月-2009年7月,西北農林科技大學　農學專業(yè),獲得農學學士；
2001年9月-2004年7月 ，寧夏賀蘭縣第一中學，高中；

2008.9，在寶雞、眉縣、鳳翔等地“一村一品”新農村示范基地參觀實習。調查當?shù)氐霓r業(yè)發(fā)展格局和農業(yè)產業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀。
    2008.5，在楊凌崔西溝民俗生態(tài)村進行社會主義新農村建設的農村問卷調查，鍛煉了社會溝通能力及對調查結果、數(shù)據(jù)篩選及處理等方面的能力。
    2007-2009,在學校實踐教學基地進行農事操作實習，掌握了小麥、玉米、油菜、紅薯等多種作物的栽培、育種、田間管理等田間實踐操作技能。
    2006.10-2007.8,獲校大學生科技創(chuàng)新基金支持，參加 “挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術作品大賽。
    2004-2005,擔任校國旗護衛(wèi)隊隊員，負責國旗的升降工作及在校運動會等校園活動中維持現(xiàn)場秩序。
    2004.11，第十二屆中國農業(yè)高新技術成果博覽會實用技術培訓組志愿者。主要負責協(xié)助參展企業(yè)布展及各方嘉賓和農民朋友的引導工作，鍛煉了個人的組織協(xié)調能力。
    2004-2005，擔任學院女工部部委和禮儀隊隊員，負責學院各種大小型活動的禮儀接待和頒獎工作。

 專業(yè)技能：
熟悉作物高效栽培與標準化、作物群體生理、作物育種及作物品質鑒定及品種推廣等理論。
具備作物生理、生化、營養(yǎng)、植保等農學相關的理論知識，掌握實驗室和大田試驗等實踐操作技能。了解農業(yè)市場發(fā)展情況及農業(yè)產業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀，具有扎實的文字功底以及良好的表達溝通能力。
  英語水平：
通過英語CET-6，具有較好的聽說讀寫能力，能獨立進行對外交流和查閱相關英文文獻。
  計算機水平：
熟練操作辦公設備，使用office辦公軟件以及SAS等遺傳分析統(tǒng)計軟件。

出身貧寒之家，自幼磨練出堅韌不拔之意志，勤勞踏實，積極進取，吃苦耐勞，具有較大的耐心。應變能力強。專業(yè)基礎知識扎實，具有良好的動手實踐能力和表達能力。工作態(tài)度認真、塌實肯干、責任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力，生活中坦誠、守時、講信用，抗壓能力強。學習中喜歡獨立思考，注重自我提升。