2011年9月至2015年7月，就讀于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，學(xué)的是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)，主修植物營養(yǎng)學(xué)和土壤學(xué)。
主修課程：植物學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、作物施肥原理與技術(shù)、農(nóng)學(xué)概論、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、土壤學(xué)、土壤農(nóng)化分析、土壤地理學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究方法及統(tǒng)計(jì)分析、測(cè)量學(xué)。

2012年加入校生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)，參加了瀏陽河水污染檢測(cè)、校園環(huán)境保護(hù)宣傳、DRY工藝品制作等活動(dòng)，增強(qiáng)了自己的的環(huán)保意識(shí)，也深刻的認(rèn)識(shí)到了做小事的重要性。
2012年的暑假，為了豐富假期生活，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并為自己賺取生活費(fèi)，為母親分憂。我和室友跟隨我校勤工助學(xué)部的幾個(gè)社員來到了江蘇省徐州市的一家林家鋪?zhàn)幼鍪罴俟�。在這短短的兩個(gè)月內(nèi)我們和新老員工相互配合，積極交流，收獲頗多，這給我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2014年3月～2014年7月進(jìn)行了課題為“古水稻土鐵形態(tài)特征研究”（我校2014學(xué)年國家項(xiàng)目之一）的畢業(yè)實(shí)習(xí)。期間，在周老師的指導(dǎo)和幫助下，在同師兄、師姐的交流與合作下，順利完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容，也加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力、思考能力及統(tǒng)計(jì)分析能力。

個(gè)人技能：
英語水平：大學(xué)英語CET-4；
計(jì)算機(jī)水平：湖南省計(jì)算機(jī)二級(jí)，熟悉辦公軟件；
普通話水平：二級(jí)。

1.性格：樂觀向上，熱情務(wù)實(shí)，樂于助人，待人誠懇，吃苦耐勞；
2.工作態(tài)度：積極進(jìn)取，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)肯干，責(zé)任心強(qiáng)，并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；
3.職業(yè)生涯規(guī)劃：從基礎(chǔ)做起，逐步進(jìn)取，成就自我。