新鮮有趣的故事，比枯燥蒼白的自我陳述更能引起面試官的興趣。

如果HR在面試中記住了你的故事，你就能在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，贏得一份OFFER。

文：記者 鄧仲謀  通訊員 許嘉琪

面試官不想知道你有多“�！保�只想知道你有多“能”

一個(gè)好的故事講述者，就是要把或平常或不尋常的事情，以別人意想不到的方式組織起來，引起別人往下聽的興趣，并讓人記住它。如果HR在面試中記住了你的故事，你很有可能就因此贏得一份OFFER。

“面試就是整理你大學(xué)的故事，然后挑著講給面試官聽�！币晃还┞氂�通用電氣的醫(yī)學(xué)院學(xué)生回憶去年找工經(jīng)歷，把面試總結(jié)為講故事。在《一個(gè)外企面試官的面經(jīng)》一書中，作者總結(jié)道：“其實(shí)說到底，面試不過是另一種形式的講故事。放平心態(tài)，將屬于你自己的故事講好，就已經(jīng)成功了一大半�！�

既然面試中講故事如此重要，那怎樣才能講好一個(gè)故事呢？

講什么故事？

求職者：把平常生活中的故事講活

今年畢業(yè)的阿麗有過這樣的遭遇。有一次，一位面試官問她：“舉一個(gè)你認(rèn)為成功的例子。”阿麗沒有參加過社團(tuán)活動(dòng)，也沒有很多實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一番搜腸刮肚之后，她把自己做家教的故事與面試官一同分享。她講了很多小細(xì)節(jié)，把當(dāng)時(shí)的情形、自己的心理變化以及神態(tài)都活靈活現(xiàn)地描繪出來。這個(gè)臨時(shí)想到的故事，意外地幫助她進(jìn)入二面。阿麗最后總結(jié)出一點(diǎn)：把平常生活中的故事講好、講活才是真本領(lǐng)。

“每個(gè)人都有自己的故事，正是這些故事豐富著我們大學(xué)精彩的生活。通過幾次面試我漸漸發(fā)現(xiàn)，面試實(shí)際上就像我們?cè)诮o面試官講故事，面試官?gòu)墓适轮懈杏X他們想要的就找你這樣的人，你就越有機(jī)會(huì)入圍。”就職于通用電氣的一位醫(yī)學(xué)院學(xué)生表示，他給自己準(zhǔn)備了幾個(gè)故事，像創(chuàng)辦社團(tuán)、學(xué)生會(huì)經(jīng)歷、帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)、和同學(xué)小型創(chuàng)業(yè)、參加精英訓(xùn)練營(yíng)等。在強(qiáng)生面試的時(shí)候講的是帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)的故事，在勃林格面試講的就是實(shí)習(xí)的故事。

“故事可能很普通，但是一定要講得精彩，要和職位有匹配度，像怎樣制訂策略、怎樣解決問題、取得什么樣的成就、學(xué)到什么東西這些都是需要我們挖掘的。其實(shí)優(yōu)秀并沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都可以定義你自己的優(yōu)秀，所以面試前的準(zhǔn)備，就是要把自己大學(xué)的經(jīng)歷好好挖掘一下，讓面試官通過這些故事來感受到你的與眾不同�！�

怎樣講好故事？

職業(yè)顧問：按照“STAR+L”原則講故事

一個(gè)好的故事首先是真實(shí)的故事。廣州市銳盛企業(yè)管理咨詢公司劉維彬先生認(rèn)為，真實(shí)是故事的首要前提�！叭绻�是子虛烏有的事，有經(jīng)驗(yàn)的HR往往能從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，并且窮追不舍。”

另一位陳嘉映先生也認(rèn)為，要講自己最有感觸的故事，講最能體現(xiàn)自己優(yōu)良品德與專業(yè)技能的故事，但都必須聯(lián)系所應(yīng)聘的崗位，以故事來表現(xiàn)人，讓HR感覺你是一個(gè)值得信賴的人。年輕人在講故事時(shí)常常以炫耀自己為目的，這就偏離了主題。閱歷豐富的面試官不想知道你有多“�！�，只想知道你有多“能”。求職者要真正進(jìn)入到自己的故事中，真誠(chéng)投入地講，又能超然其外，就是最好的求職故事。

在IT行業(yè)工作的戴先生說，當(dāng)年面試前一天，他就“閉門思過”，特意總結(jié)最近成功的案例，讓自己在面試中隨時(shí)調(diào)動(dòng)需要的素材�！捌匠Ｎ覀�?nèi)粲泻芎玫陌咐�，做了一些你認(rèn)為很Top的事情，都應(yīng)該記錄下來；一方面可以讓自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，另一方面也可以更好地應(yīng)對(duì)此類面試�！眲⒕S彬先生說。

據(jù)劉維彬先生介紹，有經(jīng)驗(yàn)的HR在面試過程中會(huì)遵循“STAR”原則：由Situation(背景)、Task(任務(wù))、Action(行動(dòng))和Result(結(jié)果)等組成。簡(jiǎn)單地說，就是面試者在講故事的過程中，講述在什么背景下、遇到什么問題或者任務(wù)、采取了什么樣的手段、得到了什么樣的結(jié)果。按照這個(gè)流程，面試者的語言既不會(huì)累贅，又能切合面試官的傾聽流程，讓他們了解應(yīng)聘者的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能的掌握程度以及應(yīng)聘者的工作風(fēng)格等。由于面試時(shí)間短，面試者一定要抓住重點(diǎn)，按照別人的傾聽流程，說別人想知道的事情，就會(huì)做到事半功倍。

此外也可以按照“STAR+L”原則講述你的故事，“L”代表學(xué)習(xí)，告訴你的面試官，你從那個(gè)案例中學(xué)到什么，假如以后還有這樣的機(jī)會(huì)，你會(huì)如何處理；要著重強(qiáng)調(diào)自己在故事的案例中承擔(dān)什么角色、做出什么貢獻(xiàn)，不能一味地說“我們”，要凸顯“我”的價(jià)值。

故事有哪幾類？

職業(yè)規(guī)劃師：講述行業(yè)案例最常見

“故事化面試已發(fā)展成幾種方式�！睋�(jù)快樂工作網(wǎng)首席職業(yè)規(guī)劃師陳嘉映先生介紹，最常見的方式是就相關(guān)專業(yè)或行業(yè)，講述自己所經(jīng)歷的一個(gè)案例，這在傳統(tǒng)行業(yè)比較常見。某機(jī)器設(shè)計(jì)所的嚴(yán)先生參加了一次面試，HR直截了當(dāng)?shù)貑査�：“參與過哪些專利的研究，其間發(fā)生了什么事情？”

第二種方式可能給你開頭和結(jié)尾、一個(gè)詞和中心思想，又或者給你幾個(gè)關(guān)鍵詞讓你講故事，還可以自由發(fā)揮，講述自己的成長(zhǎng)、回憶重大事件、成績(jī)與挫折等。

第三種是由面試官制造一個(gè)環(huán)境、氛圍，由求職者來設(shè)計(jì)這種環(huán)境下的故事。

實(shí)際上，在求職者未開始工作之前，他的價(jià)值是很難體現(xiàn)出來的。許多求職者習(xí)慣于按傳統(tǒng)的方式進(jìn)行自我介紹，面試官每天都要面臨眾多求職者如同復(fù)讀機(jī)一般的自我表白，這樣做就很難從眾人當(dāng)中脫穎而出。

因此，在求職面試時(shí)，與平鋪直敘的語言描述相比，求職者用故事、細(xì)節(jié)、情節(jié)來描述、表現(xiàn)自己，代替蒼白無力、讓人疑竇叢生的自我表白，相對(duì)來得更有趣、更新鮮，更能吸引面試官的注意，讓面試官對(duì)求職者有更直觀的了解，獲得其信賴，給面試官留下較深刻的印象，這樣也就達(dá)到了講故事的主要目的。

為什么講故事？

HR：根據(jù)勝任能力模型采用行為事件面試法

講故事是不是求職者一廂情愿的事呢？當(dāng)然不是。在面試過程中，很多面試官都會(huì)問一些案例，這些案例即是故事。

一位網(wǎng)友評(píng)論，通過描述之前的經(jīng)歷來看你是否有處理類似事情的經(jīng)驗(yàn)，由此來推斷你是否能勝任之后的工作。許多名企或資深HR都會(huì)在面試中采用這個(gè)方法來考察求職者。

在本報(bào)之前的校園講座中，廣州移動(dòng)一位HR曾經(jīng)理表示，名企一般會(huì)采用行為事件面試法，也就是說，用你過去的行為，推斷你未來的做法。當(dāng)問應(yīng)聘者過去的經(jīng)歷時(shí)，常常會(huì)往下追問，以確認(rèn)其是否具有一定的特質(zhì)，而這個(gè)特質(zhì)是根據(jù)公司的勝任能力模型來確定的。

例如某個(gè)公司需要招一個(gè)創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)生，那么，就看他過往參與的事情中有沒有表現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，在什么項(xiàng)目中提出了一個(gè)什么點(diǎn)子等。一件事還不能決定一個(gè)人，HR就會(huì)繼續(xù)問另外一個(gè)事件，在三到四個(gè)事件中能否找到共同點(diǎn)，就可以判斷這個(gè)人有沒有這個(gè)能力。學(xué)生在HR的追問下回答這幾個(gè)事件，其實(shí)就是在講故事。

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